GRUPO 5 EVOLUCIÓN Y EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN HONDUREÑA (PRIMARIA, SEGUNDARIA, UNIVERSITARIA) Y INDICADORES COMPARATIVOS DE REGIONES

GRUPO  5    EVOLUCIÓN Y EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN HONDUREÑA (PRIMARIA, SEGUNDARIA, UNIVERSITARIA) Y  INDICADORES COMPARATIVOS DE REGIONES

Integrantes

#66 Antonia María Banegas      20141300003

#37 Leysvi Jeaquelin Muñoz      20111700119

#59Kelin Yolibeth Lara               20121702099

#16 Yessenia Jacquelin Baide   20091702033

#12Merlín Yasmira Izaguirre      20061300064

#22Rene Abelino Fernández    20101702089

Investigación de Zona de Santa Bárbara 

ÁREA GEOGRÁFICA IDENTIFICADA:

SANTA BÁRBARA MUNICIPIO

PROPÓSITO GENERAL

Nuestro propósito de los  alumnos de la clase De educación Comparada de la Sección del Sábado, por medio de nuestra investigación es  dar a conocer  los fundamentos teóricos socioeconómico de nuestro departamento el cual contiene, tanto una  descripción completa del municipio en historia, Educación, Salud administrativos, sociales, económicos y las diferentes Políticas Públicas que se han implementado según la cuenta del milenio.

ÁREA GEOGRÁFICA IDENTIFICADA

El Departamento de Santa Bárbaratiene por cabecera departamental la ciudad de Santa Bárbara y está constituido por 28 municipios.

En la primera división política del Estado de Honduras, realizada en 1825, el territorio de Santa Bárbara era mucho más extenso y abarcaba una parte de lo que hoy es el departamento de Cortés. Actualmente el territorio santabarbarense, Tiene una extensión territorial de 301.0 km2limita así: Al norte limita con la República de Guatemala, al sur con los departamentos de Lempira, Intibucá y Comayagua y al oeste nuevamente con Guatemala y Copán , en la que sobresale la Montaña Santa Bárbara con una altura de 2.744 metros sobre el nivel del mar.

Mapa de Santa Bárbara

ANTECEDENTES HISTÓRICOS DEL MUNICIPIO DE SANTA BÁRBARA

El departamento de Santa Bárbara Fue fundada en el periodo clásico por el conquista español Cristóbal De Olid. Fue hasta el 25 de junio de 1825 que se ratifica este municipio como cabecera departamental de Santa Bárbara.

El código administrativo del departamento de Santa Bárbara es 16. Por tal razón el número de identidad de los habitantes nacidos en ese departamento comienza con el número 16, seguido del código administrativo del municipio donde nació.

Economía

-        Las tierras en su mayoría están destinadas a la agricultura, ganadería, café. La industria artesanal comprende la elaboración de sombreros de junco, alfombras de palma, cordelería, alfarería, Ladrilleras de barro, comercio entre otros.La Minería está presente con el yacimiento subterráneo más grande de Centroamérica, como lo es la Mina de El Mochito.

ÁREA DE SALUD

-Cuenta con un hospital integrado relativamente grande y de amplia cobertura. Sin embargosiguen prevaleciendo cifras elevadas de desnutrición infantil,.

-        Existen centros de  salud de atención a nivel de los barrios para que haya descongestionamiento en el hospital ya que es visitada por muchos pacientes.

-        Se cuenta con clínicas privadas que dan atención en especialidades diversas en salud preventiva y otras.

-        Vienen  Doctores especialistas  desde la cuidad de San Pedro Sula a brindar atención médica  a personas que no pueden viajar  a dicha cuidad  ò a Tegucigalpa.

ÁREA EDUCATIVA

En el área educativa, está constituido por niveles

-       Nivel pre básico

Existen 41 centros con 75 maestras que les dan clases a los niños de pre kínder, Kínder y preparatoria con   una matrícula aproximada de 1,550 niños (as)

-       Nivel básico

Cuenta con 61 centros 6,380 alumnos, atendidos por 275 maestros en las diferentes áreas. de primaria que atienden a los niños de nivel básico.

-       Nivel Medio

Este nivel atiende una población de aproximadamente  de 6,000 alumnos (as)atendidos  por 3320 docentes en diferentes carreras y jornadas. Con especialidades en  diversas áreas.

-Nivel superior

·         La Universidad Pedagógica nacional Francisco Morazán a través de educación a distancia desarrollando carreras y programas específicos a nivel superior.

·         La funda “universidad pedagógica nacional” ofreciendo diplomados en computación, inglés, educación superior. (Orientación privada

·         La universidad Privada UCENM ofrece carreras en diferentes modalidades

·         La universidad tecnológica de honduras (U.T.H), con orientación privada ofreciendo diversas carreras.

Fuentes de trabajo

Nuestro Departamento cuenta con:

-        Pequeñas y medianas empresas

-        Diferentes Bancos y cooperativas

-        Hoteles y Restaurantes

-        ONG

-        Instituciones Gubernamentales

-        Instituciones Privadas

-        Farmacias

-        Agricultura

-        Artesanía

-Diferentes Grupos Musicales Entre otros.

INSTITUCIONES NO GUBERNAMENTALES QUE APOYAN PARA EL DESARROLLO  DE NUESTRO MUNICIPIO

CHILD FUND

Promover y desarrollar la inclusión de los niños (as) a través de la educación no formal en las comunidades postergadas.

PLAN INTERNACIONAL

Desarrollo político de inclusión formación y capacitación  orientación a los niños (AS) logrando poner en práctica la educación de valores y atención a la diversidad.

-        Existen instituciones financieras con apoyo económico a pequeños micro empresas de la comunidad.

-        Alto crecimiento de bancos privados con ofertas financieras diversas.

-        Fuerza política “FUSINA”

-        Cuerpo de bomberos, cruz roja.

CLUB ROTARIO

Desarrollo de proyectos y donaciones de mobiliario y equipo  a los centros educativos  en las diferentes comunidades del departamento.

CONSEJO REGIONAL DE DESARROLLO

Promover política de gestión, planificación y planes estratégicos con inclusión

Comunitaria para dar seguimiento a las políticas  y objetivos del plan nacional.

CENTRO CULTURAL HIBUERAS

-El Centro Cultural Hibueras realiza proyectos de educación. Construye escuelas,   parvularios,  centros para el  aprendizaje  de Informática,  música y  otras expresiones artísticas y velar por la formación, alimentación y salud de los niños. Trabaja para erradicar el analfabetismo y la deserción escolar en 22 comunidades rurales en el departamento de Santa Bárbara.

Políticas Públicas que se han implementado según la cuenta del milenio.

Es así que en el marco de la política social, el Gobierno municipal expandirá  las transferencias de fondos a las personas más necesitadas, entre pobres extremos y pobres, financiando varios Programas de Previsión Social para fomentar la cobertura y calidad de los principales servicios públicos, salud, educación, seguridad, alimentaria, infraestructura urbana y rural, desarrollo a la cultura, Bonos especialmente dirigidos para personas de la tercera edad. Préstamo Solidario  para el desarrollo productivo para pequeños productores y microempresarios, conservación del medio ambiente, asistencia social, Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, el porcentaje de personas cuyos ingresos sean inferiores a 1 dólar por día Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, el porcentaje de personas que padezcan de hambre y no tienen medios para sustentarse los 3 tiempos de comida, Velar porque, para el año 2015, las niñas y niños de todo el departamento puedan terminar un ciclo completo de enseñanza primaria Eliminar las desigualdades entre los géneros en la enseñanza primaria y secundaria, preferiblemente para el año 2005, y en todos los niveles de la enseñanza antes del fin del año 2015, Reducir en dos terceras partes, entre 1990 y 2015, la mortalidad de los niños menores de 5 años, Incorporar los principios del desarrollo sostenible en las políticas y los programas nacionales el invertir la pérdida de recursos del medio ambiente, Haber terminado y comenzado a reducir, para el año 2015 la propagación del VIH/SIDA..

CONCLUSIONES

-Los esfuerzos realizados de los Alumnos en la clase de Educación Comparada en la investigación del Desarrollo del Municipio de Santa Bárbara, el cual contiene, tanto una  descripción completa del municipio en Educativos,  históricos, administrativos, sociales, económicos,

-La visión es que Santa Bárbara sea un municipio territorial y socialmente organizado con alta valoración del ser humano y de la vida y que fomente el patrimonio y la identidad cultural.

-Se desea que el municipio promueva la calidad educativa, la equidad urbano rural, y la democracia fortalecida por la participación ciudadana.

-Santa Bárbara es  un municipio hospitalario, saludable, con seguridad ciudadana, sin indigencia y con fuentes de empleo en infraestructura adecuada para su desarrollo integral.

Fuentes de información

-        Dirección distrito Nº 1

-        Municipalidad de Santa Bárbara

-        Dirección Departamental de Educación S,B

-        -Libro Perspectiva Histórica y surgimiento de la cuidad de S,B ( Autor Prof Raúl Alvarado )